Un jour, un instrument : un rituel quotidien pour découvrir les instruments de musique

Depuis plusieurs années, je proposais à mes élèves le rituel « Un mot par jour » des Incollables. Ils appréciaient beaucoup ce rendez-vous quotidien. De mon côté, j’avais envie de le faire évoluer pour le rendre plus interactif et lui donner davantage de sens.

En réfléchissant à notre projet de l’année, l’idée m’est venue de faire évoluer ce rituel vers la découverte des instruments de musique. C’est ainsi qu’est né « Un jour, un instrument », un rituel musical de 5 à 10 minutes qui va permettre de partir chaque jour à la découverte d’un nouvel instrument de musique.

Cette version comprend 24 instruments, soit un rituel pour toute la première période. Je vous propose également une version non datée, que vous pourrez utiliser librement tout au long de l’année.

Il peut être utilisé en cycle 2 mais également en cycle 3.

Un élève responsable est chargé d’animer le rituel. Il lance les différentes diapositives du diaporama, fait écouter l’extrait sonore, lit la devinette ainsi que les questions, puis distribue la parole à ses camarades.

Comment se déroule le rituel ?

Chaque séance suit le même déroulement (inspiré du calendrier des Incollables).

L’élève responsable :

  • retrouve le jour de la semaine sur le calendrier interactif ;
  • lit la devinette et laisse un temps de recherche aux autres élèves (ils peuvent écrire leur réponse sur leur ardoise) ;
  • si besoin, fait écouter l’extrait sonore pour obtenir plus d’informations (on l’écoutera de toute façon !) ;
  • dévoile la réponse ;
  • lit l’anecdote ;
  • lit et relève le petit défi en lien avec l’instrument. L’enseignante valide la réponse avec la classe.

Les objectifs du rituel sont donc multiples : enrichir le vocabulaire lié à la musique ; développer l’écoute attentive ; construire une première culture musicale ; favoriser les échanges oraux ; mémoriser des nouveaux mots. Les anecdotes vont permettre d’ancrer le mot dans la mémoire des élèves. Généralement, on retient mieux un mot dans un contexte.

Le rituel est proposé sous la forme d’un PowerPoint interactif . Attention, certains m’ont fait un retour avec des problèmes de Police. Il faut télécharger MagicRainbow.

Afin de respecter les droits liés aux images utilisées dans ce diaporama, le téléchargement est protégé par un mot de passe 😉. Si vous souhaitez obtenir l’accès, il vous suffit de m’en faire la demande via le formulaire Contact (la petite enveloppe située en haut à droite du blog) en utilisant votre adresse académique.

Et si vous voyez des coquilles, n’hésitez pas à me le notifier.

Version calendrier 2026 :

Version non datée, sans calendrier :

Si vous l’utilisez, n’hésitez pas à venir me dire ce que vos élèves en ont pensé ! 😉

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40 commentaires

  16. Un grand merci pour ce superbe travail et ton partage. je teste cela à la rentrée dans ma nouvelle classe de CP

  23. Super idée. Merci beaucoup pour votre travail et les partages. Accepteriez-vous de me donner le mot de passe.

  24. Un grand merci pour ce partage et pour ce travail d’excellentes qualités ! Les enfants comme nous, allons nous régaler.

  28. Génial ! J’aimerais bien l’utiliser avec des élèves en Ulis école. L’intérêt serait multiples ☺️. Merci pour le partage de cette pépite.

  29. Génial ! J’aimerais bien l’utiliser avec des élèves en Ulis école. L’intérêt serait multiples ☺️. Merci pour le partage de cette pépite.

  32. Bonjour, je serai très heureuse de pouvoir utiliser votre outil avec mes élèves, je vous remercie par avance ! Et merci infiniment pour votre travail

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