Voici un petit coloriage que j’ai créé pour mes élèves pour les premiers jours de la rentrée. Une activité toute simple, mais bien pratique à proposer sur les temps d’autonomie, notamment en double niveau (ou plus !) lorsque l’on doit…
Depuis plusieurs années, je proposais à mes élèves le rituel « Un mot par jour » des Incollables. Ils appréciaient beaucoup ce rendez-vous quotidien. De mon côté, j’avais envie de le faire évoluer pour le rendre plus interactif et lui…
Pour éviter de coller du papier sur du papier et limiter les pertes des fiches de calcul mental, j’ai regroupé les différents calculs des séances dans ce petit carnet. Il permet également d’assurer un meilleur suivi des acquis de chaque…
Voici les calendriers pour la rentrée prochaine en 3 versions pour les différentes zones. Avec quelques indices sur le thème de l’année ….
Cette année encore, nous participons de nouveau au Prix des Incorruptibles.La sélection 2025-2026 est particulièrement riche et variée, avec des thématiques fortes qui invitent à la réflexion et aux échanges en classe.Comme j’ai un double niveau CE1-CE2, j’ai choisi de…
Voici les calendriers pour la rentrée prochaine en 3 versions pour les différentes zones. En même temps, vous découvrirez le thème de l’année à venir ! Zone A : Zone B : Zone C :
Je crois que tous les ans je me dis que je ne referai pas les pages de garde et tous les ans, je recommence finalement 😉 Cette année, comme beaucoup de collègues et en lien avec notre projet éco-école, je…
MATHS Cette année, j’ai changé mes méthodes de maths. Auparavant, j’utilisais « j’apprends les maths » de Brissiaud. J’en étais très satisfaite; je trouvais que les élèves avaient un excellent niveau en calcul mental avec la mise en place de stratégies efficaces.…
Voici l’organigramme que j’avais réalisé il y a 4 ans quand nous avions suivi avec ma classe de CE1 CE2 le Vendée Globe. J’avais un groupe très moteur de CE2 qui était très investi. Tous les matins, un élève était…
Voici la première séance que je fais en orthographe avec les CE2. Je revois quelques sons sur la première période pour ensuite travailler plus sur l’orthographe grammaticale en lien avec la grammaire. Je vous propose ma fiche de préparation ainsi…
