Comme les autres années, j’aime commencer en littérature par un album simple et fédérateur. Celui-ci, je l’ai déjà utilisé il y a quelques années . De plus, en étude de la langue, nous allons commencer par une séance « de la lettre à la phrase » avec les CE1 . Ainsi, cet album va permettre de travailler ces notions et bien sûr l’ordre alphabétique.
L’objectif principal de cette séquence est de réaliser une production d’écrits collective.
« Sans le A » est un « anti-abécédaire » humoristique. Pour chaque lettre de l’alphabet, on imagine qu’elle disparaît d’un mot : le mot restant devient alors un autre mot, souvent avec un résultat drôle et surprenant. Par exemple, « carotte » sans le A devient « crotte ». L’album joue ainsi avec les lettres, les sons et le sens des mots, tout en faisant réfléchir les enfants sur la langue. Les illustrations permettent de visualiser le changement de sens des mots lorsque l’on retire une lettre et apportent souvent un second niveau de lecture humoristique.
La classe de Lafouine (https://laclassedelafouine.eklablog.com/sans-le-a-anti-abecedaire-a127887940 ) a réalisé un travail très riche avec sa classe d’ULIS. Elle propose des associations entre oral et écrit, un jeu de cartes de manipulation ainsi que différentes fiches pour les élèves. Ma dernière fiche reprend la plupart des mots proposés et j’en ai rajouté quelques-uns.
Voici une fiche de séquence simple axée sur le procédé d’écriture et la production d’écrits.
L’album est indispensable pour découvrir toutes les illustrations 😉
Voici le texte produit il y a quelques années !!
À vous maintenant de jouer avec les lettres et les mots… et de laisser parler votre imagination !