Progression en orthographe et dictées quotidiennes CE2

Article mis à jour pour la rentrée 2026 😉 Je vais avoir des CE1-CE2 et j’utilise toujours REO avec mes CE2 et lecture piano « à ma façon » avec les CE1.

Je laisse l’article original ci dessous :

A la rentrée, j’aurai des élèves de CE2 et CM1. Certains des CM1 ont été mes CE2 l’an passé, il fallait donc que je modifie ma progression et mes dictées que j’avais créées en lien avec la méthode « je mémorise et je sais écrire les mots » de F. Picot.

L’an passé, j’avais acheté « réussir en orthographe CE2 » mais il est arrivé trop tard pour que je me l’approprie. En juin, je l’ai donc lu, pris des notes et j’ai aussi suivi les discussions des collègues qui l’utilisaient. Il est intéressant car il est vraiment centré sur une pédagogie explicite avec une différenciation très présente. C’est pourquoi, je vais l’utiliser pour les 2 niveaux. Finalement, malgré des rituels très présents dans la méthode, il me manquait des dictées de mots et certaines dictées quotidiennes. Il manquait également pour moi la révision du son « ill ». Je l’ai donc rajoutée et j’ai créé des dictées escaliers pour certaines périodes. Je vous propose donc ma progression ainsi que le cahier de mots qui l’accompagne.

N’hésitez pas à aller sur le site de Retz pour consulter les premières pages du livre.

Un mot de passe est demandé pour le carnet de mots et la progression car certaines phrases et dictées proposées sont celles de la méthode, il est donc sous mot de passe 😉 Merci de me le demander via « contact » avec votre mail académique.

Et si vous voyez des coquilles, n’hésitez pas à me le notifier.

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20 commentaires

  1. Pour rappel, les demandes de mots de passe se font via le formulaire de contact (petite enveloppe en haut à droite ) 😉 Merci

  4. Merci ! J’aime beaucoup la présentation claire et efficace de vos progressions ! Merci pour le partage !

  6. Bonjour, merci beaucoup pour ce travail!
    Peux-tu me dire à quel moment tu donnes les listes de mots à apprendre stp?
    Merci!

    • Bonjour, je donne les carnets de mots à la rentrée et j’indique ensuite chaque semaine quelle liste est à revoir.
      Bonne journée

  8. Merci pour ce partage. Quelle est votre organisation pour arriver à concilier les dictées liées à Lecture Piano pour les CE1 et Réussir en orthographe pour les CE2 ? Je viens de commander cet ouvrage et réfléchis à mon organisation pour un double niveau CE1/CE2.

  13. Je suis intéressée par vos documents, j’aurai des CE2-CM1 à la rentrée.
    Je ne sais pas encore si je vais utiliser la méthode CE2 ou CM1 (j’ai acheté les deux) , j’avoue hésiter d’autant que je ne l’ai jamais utilisée.
    Je suis preneuse si vous avez un conseil pour choisir plutôt CE2 ou CM1, et un grand merci pour le partage de votre travail!

    • Bonjour,

      Tout dépend du niveau de tes élèves. La première année, j’avais un petit groupe de CM1 plutôt faible. J’ai donc travaillé avec le niveau CE2. L’année suivante, je gardais mes CE2 en CM1. J’ai donc suivi les 2 méthodes pour les 2 niveaux.
      Bonnes vacances

  15. Merci pour ces partages !
    Pourriez-vous m’expliquer quand les séries 3 et 4 sont abordées dans les premières séances s’il vous plait ?

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